.: Mehmet Cadıl A.Ö.L. :.

PROJELERİMİZ

MEHMET CADIL ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ

“BAŞARI EKİP İŞİDİR” PROJESİ

PROJENİN ADI:

Başarı Ekip İşidir.

PROJENİN BAŞLAMA VE BİTİŞ TARİHİ:

19 Eylül 2011 – 26 Haziran 2012

PROJENİN AMACI:

Okulumuzun son sınıf öğrencilerinin YGS ve LYS başarılarının artırılması

PROJENİN SLOGANI:

Bir olmak, bin olmaktır!

YASAL DAYANAK:

Milli Eğitim Bakanlığı Anadolu Öğretmen Liseleri Yönetmeliği

Milli Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği

MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğünün Öğrenci Başarılarına İlişkin Genelgesi(2006/93)

PROJENİN PAYDAŞLARI:

Okul idaresi, rehberlik servisi, öğretmenler, son sınıf öğrencileri, veliler.

PROJENİN ÖZETİ:

Okulumuz son sınıf öğrencilerinin gireceği YGS ve LYS başarılarını artırmak için öğretmenlerimizin rehberlik ettiği ekipler oluşturmak ve buna yönelik okulumuz düzeyinde eylem planı hazırlayıp uygulamak

PROJENİN HEDEF KİTLESİ VE KAPSAMI:

Okulumuzun son sınıf öğrencileri

PROJENİN HEDEFLERİ:

a) Öğrencilerin YGS ve LYS başarısını artırmak

b) Öğrencilerin YGS ve LYS’ye güdülenmelerini sağlamak

c) Öğrencilerin deneme sınavlarının takibini yaparak eksikliklerini tespit etmek

d) Öğretmen-öğrenci-veli işbirliğini artırmak

e) Öğrencilerin YGS ve LYS kaygısını azaltmak

f) Öğrencilerin çalışma programlarını daha sağlıklı planlamalarına yardımcı olarak daha verimli ders çalışabilmelerini sağlamak

g) Gruptaki öğrencilere yönelik daha etkin rehberlik faaliyetlerinde bulunmak

h) Öğrencilerin öğrenme özelliklerini dikkate alarak daha etkili ders çalışma metot ve teknikleri geliştirmek

i) Öğrencilerin sınav kaygısını azaltmak için sosyal kültürel ve sportif faaliyetler düzenlemek

j) Velilerin sürece daha etkin katılımlarını sağlamak

PROJENİN UYGULAMA BASAMAKLARI VE İŞLEYİŞİ:

1. Projenin öğretmenler kurulunda görüşülmesi ve değerlendirme yapılması

2. Proje ile ilgili olarak ilçe millî eğitim müdürlüğüne bilgi verilmesi

3. Öğretmenlere projenin tanıtılması ve proje görevlerinin bildirilmesi

4. Son sınıf öğrencilerinin ekiplere ayrılması

5. Ekip rehber öğretmenlerinin tespit edilmesi

6. Ekip çalışmalarının yapılabilmesi için uygun şartların oluşturulması

7. Belirli zamanlarda projeden sorumlu okul idarecilerinin, okul rehber öğretmeninin ve ekiplerden sorumlu rehber öğretmenlerin katılımlarıyla yapılacak toplantılarda kazanımların değerlendirilmesi

8. Ekip rehber öğretmenlerin, sorumlu oldukları öğrencilerle toplanarak durum değerlendirmeleri yapmaları

9. Öğrencilerin durumuyla ilgili öğrenci velileriyle görüşülmelerin yapılması

10. Deneme sınavlarında dereceye giren öğrencilerin ödüllendirilmesi

PROJEDEN BEKLENEN SONUÇLAR:

a) Öğrencinin özgüveni artar.

b) Öğrenci, sistemli ve disiplinli çalışmayı alışkanlık haline getirir.

c) Öğrenci, sınavlarda zamanı verimli kullanmayı öğrenir.

d) Öğrencinin sınavdaki başarısı artar.

e) Öğrenciler eksikliklerini gidererek sınava daha donanımlı girerler.

f) Öğrenciler kendilerine verilen değeri hisseder.

g) Öğrencilerin “ekiple çalışma bilinci” kazanmaları sağlanır.

h) Başarıda süreklilik sağlanır.

OKUL PROJE YÜRÜTME KURULU VE GÖREV TANIMI:

Abdurrahman ÖĞÜNÇ (Okul Müdürü)

Mehmet Zeki ÇALIŞKAN (Müdür Başyardımcısı)

Merve Şencan ARNAZ (Okul Rehber Öğretmeni)

Hüseyin Yaşar KONAK (Kimya Öğretmeni)

Harun ALTINKAYNAK (Coğrafya Öğretmeni)

Zekeriya BAYIR (Edebiyat Öğretmeni)

Şeref ÜNLÜCAN (Edebiyat Öğretmeni)

Okul müdürü başkanlığındaki Proje Yürütme Kurulu;

a) Projenin okul düzeyinde gerçekleştirilecek tüm faaliyetlerinden sorumludur.

b) Gerek il/ilçe müdürlüğü tarafından yapılan “Başarı Değerlendirme Sınavları” , gerekse okul müdürlüğünün planlaması çerçevesinde yaptığı tüm sınavların projeye uygun bir şekilde değerlendirilmesini sağlar.

c) Sınav analizlerinin yapılmasına ve öğrenci başarısının yükseltilmesine yönelik gerekli her türlü tedbiri alır.

d) Sınav analizlerinin sonunda tespit edilen eksikliklerin değerlendirilip giderilmesini sağlar.

e) Okulda yapılan proje çalışmalarını değerlendirmek üzere proje sonunda Okul Proje Raporu’nun hazırlanmasını sağlar.

2011 – 2012 ÖĞRETİM YILI

“BAŞARI EKİP İŞİDİR” PROJESİ EYLEM PLANI

EKİM

1. Projenin öğretmenler kurulunda görüşülmesi, değerlendirme yapılması ve öğretmenlere proje görevlerinin bildirilmesi

2. Son sınıf öğrencilerinin ekiplere ayrılması

3. Ekip rehber öğretmenlerinin tespit edilmesi

4. Ekip çalışmalarının yapılabilmesi için uygun şartların oluşturulması

5. Bir önceki yıla ait sınav sonuçlarının değerlendirilmesi

KASIM

1. Proje ile ilgili olarak ilçe millî eğitim müdürlüğüne bilgi verilmesi

2. Sınav analiz programının kurulması

3. Ekip rehber öğretmenlerin, sorumlu oldukları öğrencilerle toplanması

4. Öğrenci velileriyle görüşülmesi

ARALIK

1. Projeden sorumlu okul idarecilerinin, okul rehber öğretmeninin ve ekiplerden sorumlu rehber öğretmenlerin katılımlarıyla yapılacak toplantıda kazanımların değerlendirilmesi